一、个人简介

朱静，女，1975年11月出生，四川荣县人，研究生学历，博士学位，副教授职称，英语系教师。主要研究方向为：西方文论、英国小说、比较文学等，主讲本科生课程有：《综合英语3》、《综合英语4》、《英美短篇小说鉴赏》、《比较文学》，主讲研究生课程有：《西方文论》、《英国现代小说》。

二、学习工作经历

1998年7月毕业于河北大学英语系英语专业，获文学学士学位

2001年6月毕业于河北大学英语系英语语言文学专业，获文学硕士学位

2010年7月毕业于北京语言大学比较文学研究所比较文学与世界文学专业，获文学博士学位

2013年1月-2014年1月美国康奈尔大学访问学者

2001年7月至今河北大学外国语学院教师

三、主要研究成果

（一）科研项目

1. 格林布拉特的新历史主义研究，教育部人文社会科学研究青年基金项目，项目编号 11YJC752042（主持）， 2011年；

2. 新历史主义之后的莎士比亚批评，教育部第 49 批“留学回国人员科研启动基金”项目（主持），2015 年；

3. 新历史主义莎士比亚批评研究，河北省人力资源和社会保障厅留学人员科技活动项目择优资助经费课题，项目编号 C201400104（主持），2014年；

4. 新历史主义莎士比亚批评实践研究，河北省社会科学基金项目，项目编号HB17WW006（主持），2017 年；

5. 斯蒂芬•格林布拉特的新历史主义文化诗学研究，河北省教育厅人文社会科学研究项目，项目编号S090809（主持），2009 年；

6.贝克特文学叙事多元艺术媒介研究，国家社科基金一般项目，项目编号11BWW039（第三），2011年；

7．当代美国犹太文学的犹太性及文化样本意义，教育部人文社会科学研究青年项目基金，项目编号 12YJC752007，（第二），2012年；

8．中国语境下翻译的文化转向，河北省社会科学发展研究课题，课题号200903070（第二），2009年；

9．高中英语与大学英语专业教学衔接研究，河北省教育科学规划领导项目，项目编号08020239（第二），2008年；

10. 基于 SPOC 的英语专业英美文学课程的翻转课堂教学研究与实践，河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目，项目编号：2017YYJG17（主持），2017 年；

11.全过程戏剧表演对提升英语专业学生 5C能力的效果研究，河北大学第八批教育教学改革项目（主持），2015年；

12.基于“世纪之星”演讲比赛的演讲技能专项训练，河北大学 2012 年度实验室开放项目（主持），2012年；

13.英语专业 2016 版本本科人才培养方案设计，河北大学工商学院教育教学改革研究项目（主持），项目编号：RCJG201630，2016年；

14.河北大学题（卷）库建设项目：基础英语 4（主持），2017 年；

15. 高考外语改革背景下的高中英语与大学英语教学衔接研究，河北省大学生创新创业训练计划（创新训练项目），项目编号：2014003（指导教师，第一），2014年。

（二）著作与教材

1.《格林布拉特新历史主义研究》（独著），人民出版社， 2015年6月。

（三）论文（不注明作者顺序的均为独著或第一作者）

1.《奔月》的叙事技巧浅析，《河北大学成教学院学报》，2008 年第 4 期；

2. 忧思与期望，《鲁迅研究月刊》，2008 年第 4 期，第一作者；

3. 美国的中国学：汉学从传统到现代的转身，《河北大学学报》（哲学、社会科学版），2008 年第 5 期，第二作者；

4. Kramsch 的多元文化互动观对外语教学中文化教学的启示，《教育理论与实践》，2008 年第 11 期；

5. 论新历史主义的写作方式，《河北大学成教学院学报》，2009 年第 4 期；

6. 新历史主义之后，《国外理论动态》，2009 年第 9 期；

7. 从文化到文化诗学——论格林布拉特的新历史主义，《河北大学学报》（哲学社会科学版），2010 年第 4 期；

8. 景中节奏——《看得见风景的房间》中节奏的运用，《山花》，2011年第 10 期

9. 论福斯特在中国的译介和接受——以国内几部通行的英国文学史为例，《河北大学成教学院学报》，2011 年第 4 期；

10. 是形式也是历史——近 30 年来美国文学研究中的新历史主义和新形式主义，《时代文学》，2013.4 上半月；

11. 新历史主义崛起的文化史解析，《河北大学学报》（哲学社会科学版），2014 年第 1 期；

12. 对格林布拉特《隐形的子弹》的再思考，《河北大学学报》（哲学社会科学版），2015 年第 4 期；

13. Art and Daoism in "How Wang Fo Was Saved", Theory and Practice in Language Studies, Vol.6, No. 6, 2016

四、获奖及荣誉称号

1.河北大学师德标兵，2023年；

2.第二批国家级本科课程线下课程《综合英语3》，课程负责人，2023年；

3.河北大学2021年课程思政优秀教学案例示范教学案例：“大思政”下的《综合英语4》教学，2022年；

4.河北大学2021年课程思政优秀教学案例优秀教学设计：一堂生动的水资源课：unit 5 For Want of a Drink，2022年；

5.2021年河北省高等学校课程思政教学大赛英语专业组二等奖，团队负责人，2021年；

6.外研社杯“教学之星”大赛全国总决赛一等奖，团队负责人，2020年；

7.河北省“世纪之星”外语金课团队大赛特等奖，团队负责人，2020年；

8.第十五届河北省社会科学优秀成果三等奖，2016年；

9.保定市“三育人”先进个人，2016 年；

10.河北大学 2015-2016 年度“三育人”先进教职工，2016 年；

11.第十二届保定市哲学社会科学优秀成果二等奖，2015 年；

12.河北大学优秀共产党员，2015 年

13.河北省“世纪之星”英语演讲大赛专业组指导教师特等  奖，2014 年;

14.“外研社杯”全国英语演讲大赛指导教师一等奖，2014 年;

15.河北省高等学校英语写作大赛专业组指导教师特等奖，2014 年；

16.“外研社杯”全国英语写作大赛指导教师二等奖，2014 年；

17.河北省“世纪之星”英语演讲大赛专业组指导教师特等奖，2012 年;

18.“外研社杯”全国英语演讲大赛指导教师二等奖，2012 年。

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